Зачастую у людей есть прямая зависимость: церкви = экскурсии. Вы любите экскурсии? Вспоминая все поездки даже в какой-нибудь музей, это событие я не воспринимал как радостное, а если радостным оно и было, то только потому, что я пропускал учебный день в школе.
Экскурсия – это практически часть ораторского искусства, а почти любое искусство живёт на принципах эмпатии. Ребенку вряд ли будет интересно, что в очередном дворце делали престарелые люди, почему вокруг висят их портреты. Куда интереснее рассказать и даже показать, что делали их сверстники много-много лет назад на этом же самом месте. И такое точно может завлечь, просто потому что тебе намного проще поставить себя на место человека своих же лет.
Другой отсутствующий принцип подачи материла в экскурсиях – иммерсивность и интерактивность. Полное погружение в ситуацию и возможность воспринимать информацию через свой опыт. Все принципы «экскурсия» переняла у образовательной системы, от чего любая экскурсия воспринимается как очередной урок, который не закрепляет интерес к информации, а скорее вызывает отторжение.
Экскурсии, как и любое другое искусство, не должны быть навязанными, человеку нужно давать выбор. За обязательным следует отторжение, за отторжением следует страх, за страхом следует ненависть, а за ненавистью — незнание.
В ходе такого навязанного экскурсионного знания церкви превращаются в массу одинаковых сооружений. Но я становился старше и проявлял собственный интерес к ним, я видел церкви скромные, пафосные, строгие, сгоревшие, прямолинейные, округлые, шатровые, псевдорусские, спрятанные в домах, на восточный манер, мрачные, забытые, недоброжелательные, жизнерадостные, гостеприимные, умиротворённые, белокаменные, без единого гвоздя, типовые, и это только то, что я вспомнил сейчас.